经开区实验小学:落实IEP培训促进融合教育

时间:2021-11-27 11:52 作者:lol竞猜app
本文摘要:2018年5月14日,根据龙泉驿区资源教师系列培训不会制定《IEP》的会议被否决一事,经济开发区实验小学针对随班就读的学生开展了IEP叙事培训。参加此次培训的有副校长董瑞芳、教务处主任、教务处主任邹、学校特殊教育资源工作组组长饶世禄、资源室老师,以及所有在普通班有孩子的班主任。 CcC特殊教育资源工作组组长邹首先强调,本次培训的内容是在综合判断的基础上开始写作,旨在为实施获得依据。随后,资源室老师饶世禄详细介绍了根据资源中心拒绝培训来描述IEP的原则。

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2018年5月14日,根据龙泉驿区资源教师系列培训不会制定《IEP》的会议被否决一事,经济开发区实验小学针对随班就读的学生开展了IEP叙事培训。参加此次培训的有副校长董瑞芳、教务处主任、教务处主任邹、学校特殊教育资源工作组组长饶世禄、资源室老师,以及所有在普通班有孩子的班主任。

CcC特殊教育资源工作组组长邹首先强调,本次培训的内容是在综合判断的基础上开始写作,旨在为实施获得依据。随后,资源室老师饶世禄详细介绍了根据资源中心拒绝培训来描述IEP的原则。通过清晰的介绍,参与者对如何描述IEP有了基本的了解;然后,以一名学生在普通班学习的结果为例,组织参与者参与辩论,让参与者能够完全控制如何描述学生的IEP。钟老师还详细讲解了如何在个性化教育计划中将教育重点转化为长期和短期目标,以及如何在教学过程中实现约定的目标。

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CcCCcC随后,上课的班主任积极开展了关于学生有效教育的希望辩论,促进孩子更好地融入班级的自学生活。最后,董瑞芳副校长总结和思想引导了IEP对普通班学生的叙述,让参与的老师能够准确地知道普通班的班主任应该做什么和怎么做。CcC的培训不会在理论介绍和案例分析的基础上保证参与者的理解和应用,为全面提高学校常规课堂学习质量奠定基础。


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